2022-12-19 Artikuluak
‘Pentsamendu autonomo eta kritikoaren garapena’ ikasgaiaren nondik norakoak aztertzen dira, haren beharra eta zilegitasuna defendatuz, pentsamendu kritikoa praktikatik eta elkarrizketa argudiatu kooperatiboaren bidez landu daitekeela defendatuz. Funtsean, filosofia irakasteaz gain, filosofatzen irakatsi behar dugula aldarrikatzen da, Haur filosofia metodologiaren ildotik.
(Artikulu honek Teresa Maldonado Barahonak urriaren 5ean ateratako Pentsamendu kritikoa ikasgai? artikuluari erantzuten dio)